Author: Toma

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CDI 做中學！淺談 CBI, EVA, Language Immersion, EFL, ESL, CLIL, EMI

Demo: Task-Based Learning – International TEFL Academy
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筆者在本文提出 Content Driven Instruction (CDI)，其認為語言教育家必需很清楚地與學習者溝通以下資訊：「目標是取得娛樂、知識或者溝通，而語言能力則做為工具順便得到強化」。在此觀念底下「目標」的設定與銷售是關鍵。例如，一個簡單的中翻英課程，學習者通常是被「考試」所驅動著去學習。然而，如果教育家能夠將學習目標包裝的賣相極佳，請學習者「用英文寫一封信給你喜歡的人」，那可能就會產生強大的能量去「驅動 (drive)」學習者。影片裡提到的 Task-Based 則是一種更高級的課程設計，將目標定為「討論計畫一場 Party 」，然後在過程中利用英語溝通來完成任務。

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什麼是「廣泛視聽＆閱讀」？ (Extensive Viewing & Reading)

What is EXTENSIVE READING, and why (and how) should you do it?
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廣泛閱讀（Extensive Reading）是一種完全不同於正規學校上課模式的學習策略，而近來因資訊化媒體的發達，廣泛視聽（Extensive Viewing）也開始流行。其核心概念非常簡單：「在利用英語去理解 ( Comprehend ) 的過程中，學習者自然而然就能取得（acquire）語言能力，不需要特意去記憶與學習（memorize & learn）」。傳統教育方法要求學習者去記憶英語單字與文法知識，而廣泛閱讀/視聽則是要培養語感反射記憶，讓學習者真正擁有語言能力！

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謝孟媛–國高中文法

在廣泛閱讀/視聽的邏輯下，文法不應該存在。然而，基本的文法概念卻有利於廣泛閱讀的核心理論「comprehensible input」，因此，我們推荐學習者也要了解一些基礎文法才好，本文推荐謝老師的文法教學影片課程，除了推荐給學習者，更推荐給立志當老師的學習者觀摹其教學方法。然而請注意以下幾點：

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