SDG 5旨在實現性別平等，並賦予所有婦女和女童更多的權力。這個目標認識到無論性別如何，確保平等的權利、機會和資源的重要性，並解決結束歧視、暴力和對婦女和女童的有害做法的問題，同時確保她們在各級決策過程中能夠充分有效地參與。
男孩子的危機
考試成績表明，女生在整個學術範疇中都超越了男生。這真的是事實嗎？在2014年6月12日《省報》的一篇名為“男孩危機：男生在學校中嚴重落後女生”的文章中，作者保羅·盧克指出，“到了高中，女生的平均成績超過了男生。在加拿大，女性佔大學生的近60％。”他解釋了這一現象，認為長期以來學校忽視了女孩的需求，現在事情更加公平，女生在學習上勝過了男生。
然而，最近，阿爾伯塔省前教育助理副部長、學業評估和學生評估前負責人，現任作家吉姆·杜克博士對當前學生評估實踐進行了一項引人注目且非常令人不安的分析，揭示了可能存在的對男學生表現的制度性壓抑。