每日作業的「開始日、結束日、總日數」等資訊都可以在作業報表網站上方的文字說明的地方看到，開始前也會公告提醒同學，切勿來信詢問。
注意事項
- 因為「每日」都會結算，請同學務必每日上「作業報表網頁」確認自己是否真的已完成每日作業。
- 英打學生字系統與 notstupid APP 您可以擇一或混合利用來完成每日的單字作業。
- 英打要利用個人字庫，且輸入速度要夠快，該單字有顯示「通過👌」才會算進每日作業單字的完成量裡。
計分說明
- 每日作業有 3 次錯過的機會。也就是說如果您的每日作業總共只有 3 個 Fail，在期末結算時，我們會把 3 個 Fail 拿掉，您仍然可以拿到全部分數。然而如果您有 4 個 Fail 的話，那就會扣 1 次分數。
- 每日作業就算補完還是拿不到分數的，之前 Fail 的部份還是會顯示 Fail。然而學生仍應將其補完，才能拿到新的每日作業分數。此設計參考真實人生的挑戰：「一旦錯過機會，就會失去獎勵，然而該完成的基礎仍必需補完，才能掌握下一輪新的機會」
- 請同學至少「超前一天」完成每日作業。目前因系統使用人數愈來愈多，有時會發生在每日結束前一群同學趕著完成作業導致系統當機。如果發生這種狀況，老師已決定「不予補分」請大家特別注意，不要把每日作業的完成量壓在剛剛好的程度。
多做與少做問題
- 每日作業「多做」是可以累積的！例如，若每日要求完成「10分鐘影片+10個單字練習」您一口氣完成了「50分鐘+50次」，之後完全不碰作業，在第五天時查看作業報表會有 5 個 OK
- 每日作業「少做」也是會累積的！例如，若每日要求完成 10 個單字練習，而您昨天忘了做。那麼今天就必需完成 20 個單字練習，才會拿到 OK。
- 每日作業如果晚上十二點前沒完成，那就會扣平常成績「1/總日數」。
為什麼那麼麻煩，每天都有作業?
- App 作業的設計，是希望大家能善加利用日常生活等待的時間（譬如排隊）練習。
- 單字練習 5 分鐘平均可以完成 50 個練習，時間設計上不會超過學分時間。
- We are what we repeatedly do. Excellence, then, is not an act, but a habit—Aristotle
- Lally et al. (2011) points out, “The new behaviours were often embedded in existing routines and the predictability, stability and order of office routines was particularly conducive to integration of new behaviours.”
FAQ. 每日作業
Q. 每日作業開始日期是 XX 月 XX 日，所以在這之前都不用看影片及練習生詞嗎？
A. 是的，在 XX 月 XX 日之前看的影片和單字練習都不會記入每日作業。然而注意到有些「週作業」會需要您看影片才能完成。
Q. 每日作業補完後拿得到分嗎？
A. Fail 的每日作業補完還是拿不到分數的，然而學生仍應將其補完，才能拿到新的每日作業分數。
Q. 助教不好意思 11／6 昨天的影片我確定累積時間已經到 706 分鐘了，但是今天看發現變回 703 分 😢
A. 請注意到，觀看影片時偶而會跳出確認您在坐位上觀看的訊息，若未能在二十秒內點擊確認，是會「倒扣」觀看時間的！經查您在昨天被扣了一次，再麻煩下次離開坐位時記得暫停一下影片喔！